展望未来时，喜忧参半呼唤爱心

　　谈起盲童学校的未来，任老师的话语里又多了几分担忧和感慨，她说，每年全省有上千个适龄的盲聋哑孩子需要接受特殊教育，但是因为学校的容纳量和师资有限，也因为很多有盲聋哑孩子的家庭的经济能力有限，有机会接受教育的孩子并不多，而且来上学的孩子的年龄比普通学校同年级的孩子普遍要大——仅就太原市盲童学校来说，每年接收的新生只有十来个，最多不超过30个！普通学校的孩子7岁读小学一年级，而盲童学校的孩子9岁读一年级都算是比较早的了，这样的数字让人的心里多了几分酸楚。

  　任老师告诉我，他们学校曾接收过16岁才来读小学一年级的学生，这个学生以前是个放羊娃，来到太原市盲童学校后非常珍惜这样的学习机会，如饥似渴地学习知识，后来还学习了按摩并利用自己所学的按摩技术自食其力了，这样的例子让人欣慰。但是争取到机会来盲童学校就读的好多孩子的家庭还是相当困难，正如前面所言，为了给孩子治眼睛，许多的家庭已经倾家荡产，盲童的父母有的也是残疾人——有的家庭是一家四口全盲的，家庭经济相当困难，所以学校的老师便竭尽所能地来帮助这些孩子，为他们捐钱捐物。任老师说最该接受采访的是学校的盲人老师，那个老师自己也是盲人，还尽心竭力地教好每一个学生。

　　任老师说，社会各界也非常关注太原市盲童学校的孩子们，有给孩子们捐衣服的，捐钱的，捐挂历纸供孩子们做学习盲文的练习本的，也有给孩子每餐补助一个鸡蛋增加营养的，还有给孩子的饭卡里存钱的，省市领导也常去看望和慰问太原市盲童学校的师生们。最近学校刚刚接受了富士康集团的一笔捐款，正在对学校的教学环境和设施进行改善。任老师提起这些关心关注盲童学校的孩子们的社会各界的好心人，言语里充满了感激之情……她呼吁社会各界都来关心和关注这些弱势群体，她希望更多的盲童能有机会来接受教育，让知识为这些先天处于劣势的孩子插上腾飞的翅膀，让知识成为他们看到五彩缤纷的世界的的眼睛。

　　听任老师讲述这些时，我们也期待着社会各界都来关心和关注这些孩子，在建设和谐社会的今天，每个人都能奉献自己的一分力量和爱心，关心和帮助他人，让我们的社会更美好更和谐。

　　离开任老师的家时，门口的花圃里，花儿正开得灿烂，我忽然想起一首诗来：您的眼睛是三月的湖水/您的语言是春天的花瓣/您的爱是无边的甘甜……我想，这美妙的诗句，正是对任老师恰如其分的写照，这位美丽的女教师，就像美国盲聋作家海伦·凯勒的启蒙老师一样可敬，她用自己的爱心和巧手为盲童学校的孩子们展示出了一个五彩斑斓的世界。

　　（本文所用照片由任丽琴老师提供）