“孩子正常上课的时间到大街上捡垃圾，并且这一捡还是5天，为啥？”29日上午，见到自己上小学六年级的女儿在河南省信阳市路边和几个同学捡垃圾，冯女士一肚子疑问。一位领队女老师说，为了迎接检查，他们是按照上级部门的统一部署，挑选优秀的学生来“执勤”的。（据10月30日《东方今报》）

让学生停课上街“执勤”捡垃圾，是有关部门在为即将到来的检查“造势”，是以此营造出一种轰轰烈烈的迎接检查的氛围——这就是有关部门创造迎接检查政绩的手段和法宝——“文明”备至，声势浩大，检查政绩焉能不好？

时下，上级各部门组织的检查评比活动此起彼伏如火如荼，而基层部门为了组织好和准备好迎接上级部门的检查，赢得检查的好成绩，挖空心思搞花样，想方设法营造出迎接检查的热闹氛围，目的无非就是显示自己组织得力和重视程度高。在这种情况下，学生便首先被推到了迎接“检查”的前沿，因为，学生人数众多，容易组织，且穿戴统一，参加热情高，最容易营造出整齐划一的热闹场面和氛围。于是，上级要检查道路交通安全管理情况，学生便化身为道路交通安全检查员上街“执勤”；上级要检查食品安全情况，学生便配合有关部门上街“执勤”发传单；上级要检查环境卫生，学生便成群结队上街捡垃圾，哪怕是冒雨顶风也要坚持下去……

笔者以为，让学生尤其是小学生停课上街“执勤”，为各种检查活动“造势”，集中反映了一些部门及其官员热衷于创造“检查政绩”的畸形的思维工作思路。

有些基层部门和官员不做实实在在的工作，而是喜欢造大声势、搞大场面，喜欢靠人海战术渲染出所谓的热闹氛围。殊不知，这些表面形式上的东西，不但削弱了检查的意义，影响了学生的正常学习，还严重影响了政府的公信力，实在是害莫大焉！

□冼 兹（山东）