刚刚走上工作岗位的陈晓丽

　　我终于在太原当上老师了

　　2007年9月3日，星期一，是陈晓丽上班的第一天，确切地讲，是她毕业后从一个学生的身份转变为老师后，登上讲台的第一天。这一天，怎么说都有点特别，毕竟她终于结束了四处奔波求职的日子，如愿以偿地成为一名老师了。一周后，她将迎来踏上工作岗位后的第一个属于自己的节日——教师节。
　　
　　小陈是今年7月刚从太原师范学院毕业的，在学校她学的是地理专业。像所有的毕业生一样，离开鸟语花香的校园，结束象牙塔里相对悠闲轻松的生活后，踏上社会要做的第一件事情便是求职了。毫无疑问，在大量的毕业生涌向社会时，找到一份称心如意的工作并不是一件轻松的事情——看看各大人才市场的火爆场景，再看看那些数次光顾人才市场找工作的熟悉面孔，你就可以感觉到那份艰难甚至残酷了。
　　
　　小陈是那种非常有韧性的女孩子，她原本可以回到怀仁老家轻轻松松地找到一份做老师的工作的，但在太原四年的求学，让她对太原产生了深厚的感情，而她也是一个喜欢挑战的女孩子，她想，既然从怀仁南面的一个小村子考进了省城，就要靠自己的力量在太原打拼，在太原站稳脚跟，再加上她的父母也比较支持她的想法，所以她斩断后路留下来了。我想，很多从大一点的城市的高校毕业的学生，离开时可能都有和小陈一样的心有不甘吧，但真正有勇气留下来的并不多——就业的压力是如此之大，生活是这样的残酷。即使留下来了，求职时的屡屡受挫也会让很多刚毕业的学生选择放弃，选择回到家乡回到父母身边，至少在面对压力时可以寻求父母亲朋的庇护。所以，作为一个女孩子，小陈的这种永不服输的尽头让人钦佩。

　　小陈读大四的时候，曾于上半学期在省实验中学实习了一个半月；读大四的下半学期，因为学校的课业很轻松，他们有很多的可供自由支配的时间，所以她一直在太原第一热电厂子弟学校代课，挣一份微薄的收入，也为自己累积一些非常宝贵的工作经验。她说，熟悉了太原第一热电厂子弟学校的情况之后，她很想进入这个学校，成为一名有正式编制的老师，但是这是一件很难的事情——有人拍着胸脯说，可以找人托关系让小陈进去，但是需要花十万块钱。十几年读书下来，刚刚毕业可以自立了，走上工作岗位却需要花这么多不明不白的钱，而小陈的父母根本拿不出这些钱，他们没有工作，只是在家乡的村子里开了一个小杂货铺来维持全家四口人的生活，能让小陈读完大学，已经相当不容易了。当父母决心四处借钱为小陈解决工作问题时，小陈阻止了父母——让父母背上十万块钱的债务，需要多少年才能还清？！小陈决心靠自己来解决工作问题。

　　从没有毕业的时候开始，小陈就无数次地去人才市场，无数次地参加人才招聘会，找了很多的单位投递简历、面试，也找了很多的学校应聘，但是都没有通过，一次次的碰壁也曾使她心灰意冷。选择考取师范类学校并选择做一名老师，是因为小陈在读高中的时候，被七位认真负责、诲人不倦的老师所影响。所以在最无助的时候，她再次联系了当年的一位老师，这位现在在一所学校当校长的老师告诉她，他可以帮助她顺利地在老家成为有正式编制的老师——如果她愿意回去的话，但是老师请她自己考虑清楚，是否回去他并不强求，他尊重小陈的选择。老师的话语让小陈重新振作起来——付出了那么多的努力，她真的不甘心就这样放弃。

　　小陈继续马不停蹄地应聘和面试，并于今年6月参加了太原市迎泽区教育局组织的招聘教师考试，综合排名为第四，可是很不巧的是本次考试只正式聘用3名老师，她又一次与机会擦肩而过。就在小陈考虑着下一步该到哪所学校应聘的时候，桥东街36中的分校——三立中学打电话请她到学校报到——原来学校里正缺一名代课老师，而小陈在考试中的出色表现让这所学校的校长想起了小陈。通过面试和试讲，另一位来应聘的老师被淘汰掉，小陈就这样阴差阳错地成为了这所学校的地理代课老师，虽然没有正式编制，但是机会毕竟向她敞开了大门。