这是一封匿名信。

从内容可以判断，是一位“叛逆”的高考考生，原本学习不错，由于种种原因，做出了过激行为：高考时没有答题或者胡乱答题。结果落榜了。用他（她）信里的话说：老师眼里很有希望的学生落榜了。

与河南考生蒋多多一样，又一个“勇敢的叛逆者”出现了。叛逆的原因何在？压力太大？心理问题……

一个风华正茂的青年，从学习优秀、品行端正，到性格孤僻、自暴自弃；甚至牺牲前途，牺牲升学机会，故意反叛，他（她）落榜之后怎么办？高考升学的希望完了，他（她）的人生也完了吗？他（她）有责任背负一生“低人一等”的心理负担吗？拼命学习难道不应该问问为什么吗？

有人说这只是一个个例，但我们应该想想，每年参加高考的孩子有多少，能考上的毕竟是少数，大部分孩子落榜后，怎么办？能感受到社会压力的孩子又有多少？又有多少人关心过他们的心理感受？

所以，我们不应该歧视他们，或许来信人只是一时冲动，但我们有责任帮他一把，我们应该为孩子们担忧，为他（她）们指一条光明大道，帮他们渡过难关。

您身边的孩子，您了解他们的想法吗？您对孩子的关心到什么程度？我们希望广大读者能参与进来，分析叛逆的背景，讨论过激行动的成因，并提出宝贵建议，帮助类似的孩子们提高认识、走出困境，也希望高考不要再变成“高压”，让每一个孩子都能健康成长。

今日起，本报开通此话题热线电话，欢迎各位读者参与讨论，多提宝贵建议。热线电话：（0351）4286666。

本报记者李莉

附:来信附全文

编辑同志：

提笔给你们写信，倾诉我的迷茫和痛苦。今年高考，我落榜了，这是意料之中的事情。

这次我根本没打算要考试，因为我万分迷茫，我迷茫的是我们为什么要从小到现在不停地学习书本，一味地学习书本，不管什么原因地学习书本……很多很多疑问在我心头荡漾着，始终无法释怀。即使我人坐在了考场，可是我的思想还一直在进行着（想着）这个问题。

书上写的千篇一律“好好学习，考上大学”，我已看厌，它（他）们就好像小丑一样，为什么为了学习，为了高考可以抛弃自己的一切。是为了名吗？利吗？为了不辜负他人吗？说实话，高考语文考试时，我就只做了默写题，其它（他）题我全没做。我想不出任何理由要做这些题，我早已厌烦了这无止境的考试。

自打高三以来，我就没考过一次好成绩，老师失望，没人理我，我没办法使自己振作起来。从幼儿园开始，我就一直是班里的前两名。上了高中以后，我才发现，我一点也不会和人相处，没有一个知心的朋友，伤心时无人可以倾诉，痛苦时没有人来安慰，而且学习成绩也日渐下滑。

我想可能是我心理有了问题。我只是一直生活在一个幻想的王国里，幻想着里面的人可以无拘无束、来去自由地做自己喜爱的事情，幻想着人人无烦恼……我这么小的身体和心灵如何才能承受得了如此繁重的负担。我很羡慕那些很坚强很有责任感的孩子，他们总是显得那么高大、让人敬佩。现实是，我落榜了。哈！现实真是好笑，我落榜了，老师眼里很有希望的学生落榜了———我，落榜了！哈！哈！哈！

有哪个好心人可以帮助我度过这段难熬的岁月？有谁可以帮助我调整好自己的心态？我快崩溃了。

一个落榜考生