[新闻回放] 据本报今日报道:针对大学生就业难,教育部高校学生司有关负责人日前表示,“大众化时代的大学生不能再自诩为社会的精英,要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。”

统计显示,目前,我国高校在校人数超过2300万,规模居世界第一,而毛入学率也达到21%———高等教育已经步入大众化阶段。在这种背景下,说“大学生应定位为普通劳动者”,当然没有问题———大众化教育自然应该主要培养普通劳动者。

而从现实的角度看,大学生定位于普通劳动者,其实早已不只是一种价值期待,更是一种事实存在了,以衡量劳动者地位最重要的指标———薪水收入为例,最近这些年,虽然整个社会的工资水平在不断上升,可无论是大学生自己的期望薪水,还是社会给他们实际开出的面试薪水,却一路走低,月薪1000元已不是新闻,不久前,在广州一些企业甚至给大学生开出每月500元的“超低薪”。要知道,在广州,政府规定的最低工资也是600元以上啊!

如果我们承认教育也是一种产品(当然是具有公共或准公共性质的产品),其“成本”与“收益”也应该对等、相称的话,那么普通化、大众化的高等教育,必须配以普通化大众化(符合一般民众支付能力)的培养成本。

然而,非常遗憾的是,我们时下面临的大学学费恰恰是与这种要求是背道而驰的。有统计显示,目前的大学学费比较扩招前的1989年,增加了25－50倍,而同期城镇居民人均年收入只增长了4倍,扣除价格因素实际增长2.3倍,大学学费涨幅10倍于居民收入增长;从大学学费与人均GDP的比值来看,以教育部认可的大学学费每年平均4000元和人均GDP9030元(2004年国家统计局数据)计算,比值接近50%,远远超过世界通行的20%标准(公立大学),为此,有论者惊呼“中国大学学费世界第一”(《瞭望周刊》2004年9月6日)。

一面是就业困难、薪水超低,大学生越来越普通、“不值钱”,而一面又是培养成本、大学学费居高不下,一点也不普通,“送孩子上大学像赌博”———面对这样的高等教育“成本”与“收益”状况,我们有理由追问:在大学生定位普通劳动者的同时,什么时候大学收费也能定位普通———至少不再上演“一人上大学,全家受穷”的民生困境?

□张贵峰